猫咪u9有你有我足矣
话说班主任老师的做法对吗，找谁理论？ 孩子刚上初中，一直在小学班级五六名的，学习成线还不错，到了初中当了小组长，本来是一件很好的事情，孩子的学习成绩也一直不错，可分到组里的人，都是平时不怎么听话，而且又相当叛逆的孩子。而且小组要根据表现加减分，因为小组里的孩子，平时不上交作业，上课说话，捣乱，课堂纪律不好，最后小组倒数第一。班主任说按小组的分来排位，就这样把我孩子安排到了最后一排，孩子的个子一直不高，从上小学就没做到过第三排，这一次被安排到了最后。 解决问题的话，这不是中秋了么，给老师寄两盒月饼，然后再跟老师求个情，说孩子压力太大，个子又小，看不清黑板，请老师谅解一下。我觉当班干部都是吃力不讨好的活，很多人虽然说可以锻炼孩子，我不认同。就现在的孩子孩子能关好孩子吗？我儿子几次老师让他当班长，学生投票也搞了几次，他不愿去看老师小组怎么分的，如果每个小组入学成绩平均差不多，不能说那个组的孩子有问题。可能他们的团结度荣誉度有问题，可以联系本组的家长共同努力，建个小群每天发下作业，收的情侣也通报下。一起改变我们这里也是这样排座位的，一周一换，没问题啊，去年我家孩子已经坐了一年了，个子不高，经常最后一排，看不到就站着听课。一次月考一重新分组，每组里都有前十名一个，前二十名一个，以此类推。刚开始家长心里确实不舒服，时间长了就习惯了，没有找老师的。有一米八的坐第一排，有不到一米五的坐最后一排我们初中按考试成绩排好队，进教室自己选位置我们是成绩好的坐后面，成绩差的坐前面
