我的女儿叫小可
小学生活记事(三年级起) 入乡随俗,先介绍一下欣姐:南北方基因的结合品,今年9周岁,三年级。学习习惯还在强烈的养成期!学习成绩在我们菜市场小学还算可以,也只是可以而已。坏习惯一堆堆的,顽强到她老妈时常崩溃!!娘俩的日常:有温情,有探讨,有鼓励,有怀疑,有狮吼,有偷懒,有牢骚,有坚持,有理解,有焦虑,有无奈,有奋进,也有点点的进步。昨天周日和我一起在市场,我卖货她学习。上午数学错了一道题,下午的语文错、漏写几处,我忍住崩溃!晚上的小语言类课请假,顺便请了几节课的假,也想调整下,语言类九级已考过。所以接下来的目标我明确,她和她老师不明确,建议她老师增加语言类专属几个科目,增设课时,到是做了,感觉草草的,所以我的劲头不足,也没有这类需求的好地方!最近作业书写质量也不高,看来需要好好管理管理。不会题我没关系,可以讲。书写能写好不往好了写太让人恼火!讲一件好笑的事,学校有个萨克斯社团,刚入社团时老师就说过,我们每学期谁考试进前三就可以领取礼物。第一年说完就没了后续……18年的寒假老师又说我把礼物准备好了也让同学统计好了前三,欣姐在社团里总分排第二名,班级总分第一,这下心里就开始惦记上这个小礼品了。时至今日已有两个月,每次上课老师都提,我刚做好思想工作就被萨克斯老师的话给撩拨起来。我也是无语了,偏偏我们家欣姐还想不开,小心眼,严重到这两节课,下课就小声念叨。(我也无数次引导了,说老师初衷是让你们在学习特长时别耽误文化课学习,意在鼓励,别把这个礼物当成老师该买的。回答嗯,也知道道理,但就是惦记!)