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比如在表达“破坏”这一概念时，大部分中国学生想到的单词是“break”，很少有学生能利用更地道和更形象的 “undermine”，“devastate”和“jeopardize”。
“天门永闭，地户常开，太极生死道，绝。”。co。 但现在我们被告知，不朽在我们的有生之年可能触手可及。"。
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