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幼儿对季节变化的认识需要以具体事物为依托，通过自然角可以创设感知季节的具体情景，突出季节的感知特点，从而帮助幼儿认识季节的一般特征让幼儿更直观地感受自然界所蕴涵的变化规律，激发幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。
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